全民阅读日丨飞花令中有奥妙

　　 4月22日，风雨交加，气温骤降，孩子们依然风雨无阻来参加了义堂黄孝村妇女之家（义堂社工站）开展的《飞花令里读唐诗》活动。

　　 教育是潜移默化的。社工老师在活动开始前，教孩子们《锄禾日当午》的手势舞，既锻炼孩子们的模仿能力，又借机教育孩子们爱惜粮食，还为《飞花令里读唐诗》做了铺垫。孩子们学完手势舞举动告诉社工老师自己会背的唐诗。

　　“大家表现都很棒！那么接下来我们来玩个飞花令的游戏，可以把你们学过的唐诗都用起来。表现得好的小朋友奖励一朵花，老师带来了真的花哦！”孩子们充满期待地问：“怎么玩？”

　　老师给他们讲了飞花令的由来，又给他们示范了一下游戏规则，就以“春”“风”“月”“山”为关键字，让孩子们接他们学过的含有这些关键字的唐诗。孩子们争先恐后的接起来，生怕晚说一点就让别人先说了，自己又要重新想。看着孩子们可爱又积极的样子，老师最后决定每人奖励一朵花，可以拿回家送给自己想送的人。

　　“我想送给我奶奶！”夏天说。

　　老师拿了两朵花给夏天说：“老师奖励你两朵，一朵送给奶奶，你前段时间生病，奶奶照顾你辛苦了对不对？还有一朵是老师送给夏天的，夏天真勇敢，做手术也没有哭鼻子！”…

　　“飞花令”让孩子们从侧面看到了古代文学的巅峰时代，了解了中国的诗歌文化，提升了孩子们对语文的兴趣，可以帮助他们更愉快的投入到学习中。希望他们不仅优秀而且快乐！